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ENTREVISTA


                                                    o mesmo, estão em campos diferentes. É aqui   nanceiramente, mas temos de fazer um esforço,
                                                    que entra o grande valor da Universidade do Mi-  dentro das condicionantes, em criar mecanis-
                                                    nho. Por ser nova e a forma como foi construída,   mos para vincular. É um exercício delicado.
                                                    esbateu sempre essa relação entre professores   O concelho de Braga tem crescido muito nos
                                                    e alunos. Os nossos alunos conseguem entrar   últimos anos. A atração pode ser constatada
                                                    no gabinete dos professores com naturalidade.
               Não é só o salário que faz a         Isto nem sempre acontece nas universidades   nas 150 nacionalidades radicadas. Olha para
                                                                                         este número como uma oportunidade?
               retenção do talento. Embora          mais clássicas. Eu vivi esta realidade como alu-
               não seja insensível à questão        no, onde os professores estavam sempre dispo-  Sentado na cadeira da reitoria, olho esse núme-
                                                    níveis para falar comigo. O bar onde vai o Reitor
                                                                                         ro como uma oportunidade única. É uma forma
               salarial, a geração mais nova        é o mesmo onde vão os alunos. Isto não se muda   de atrairmos mais alunos, termos projetos mais
               quer ter experiência fora do         por decreto. Faz parte da nossa cultura.  atrativos. Isto é ótimo para a Universidade do
                                                                                         Minho.  Além disso, a multiplicidade foi  sem-
               seu  contexto normal. Quer           Os  alunos  vão  vê-lo  mais  nos  corredores  do   pre  um  fator  bem  acolhido  por  nós.  Há  outras
                                                    que no gabinete?
               conhecer mundo e sabe que                                                 questões,  que  ficam  na  agenda  política,  como
               pode representar mais-valia          Posso garantir que muito menos em gabinete. É   o equilíbrio de oferta de emprego, a tensão na
                                                    esta cultura de proximidade que quero reforçar
                                                                                         habitação e o aumento dos preços dos serviços.
               no futuro. Ainda que tenha um        na instituição. Terei de fazer este exercício por-  Há que ter um planeamento regrado na forma
               aluno com um doutoramento            que tudo me empurra para o contrário. Adoro o   como as cidades vão crescendo.
                                                    meu gabinete, são muitos dossiers, alguns críti-
               brilhante, com artigos               cos, o que me leva a ter reuniões sistemáticas,   Braga está a construir, na emblemática antiga
               publicados nas melhores              mas farei esse exercício de tentativa de proxi-  Fábrica Confiança, aquela que será a maior
                                                                                         residência  estudantil  pública,  em  Portugal.
               revistas científicas, nunca será     midade.                              Com  786  camas,  está  previsto  abrir  no  pró-
               o salário que a Universidade         Sei que já deu o primeiro sinal…     ximo  Verão.  Resolve  a  questão  da  habitação
                                                                                         estudantil?
               do Minho lhe pagará que o            É verdade. No meu primeiro dia de trabalho
               impedirá de ir para uma outra        como Reitor fiz questão de ir visitar o Complexo   Penso que sim. Era uma necessidade há muito
                                                                                         sentida.
                                                    Residencial de Santa Tecla. É uma residência de
               universidade de prestígio no         alunos muito antiga, inserida numa zona com-  É defensor das propinas?
               estrangeiro.                         plexa da cidade, com problemas estruturais.   Não! Acho que o ensino público devia ser ten-
                                                    Quis que a primeira fotografia, simbolicamente,
                                                    fosse feita onde estão os alunos.    dencialmente gratuito. Não acho que, na so-
                                                                                         ciedade que temos, a passagem pelo ensino
               Vamos  imaginar  esse  cenário  hipotético  que   Como pensa responder a desafios como o alo-
               invoca: tem à sua frente esse aluno brilhan-  jamento e a ação social, seja na concretização   superior deva ser vista como uma coisa elitista
               te. Não há forma de o convencer a ficar entre   de projetos como o da nova sede da Associa-  e  só  reservada  a  quem  tem  capacidade  finan-
               nós?                                 ção  Académica  da  Universidade  do  Minho   ceira para o fazer. De forma ‘fria e crua’, eu acho
                                                    (AAUM)?                              que  não  devia  haver  propinas,  pelo  menos,  na
               Era aí onde eu queria chegar. A forma de o con-                           licenciatura.  Na  pós-graduação  já  tenho  mais
               vencer é mostrar que a Universidade do Minho   São questões que tenho de perceber e conhe-  dúvidas porque algumas são mais profissionali-
               pode ser o local certo que ele entenda, como   cer melhor. A minha resposta podia ser ambicio-  zantes…
               eu entendi, que tem uma gratidão com a insti-  sa, mas temo que possa ser mais comedida ao   Acredita que o atual critério possa mudar?
               tuição. É por aí. Isso significa reconhecer nos   conhecer a realidade. É impensável que a uni-
               colegas a camaradagem que é necessária e per-  versidade faça investimentos sem financiamen-  Não sei. A verdade é que nenhuma universidade
               ceber que tem horizontes para aquilo que quer   to específico. Convém lembrar que integramos   de Portugal tem condições para abolir as propi-
               desenvolver em termos de projeto dentro da   muita gente nos quadros, o que significa que a   nas. Falo também da tutela, do governo. Acre-
               universidade, com condições técnicas ou labo-  massa salarial tem aumentado sistematicamen-  dito que se houvesse condições para o fazer, já
               ratoriais.                           te.                                  o teriam feito. Ao olhar para o governo atual, a
               O seu programa quer combater a precaridade   A aposta é criar vínculo e ter menos professo-  minha perspetiva é que não vão ser abolidas.
                                                                                         Aliás, o que sinto é que querem ‘acertar’ os valo-
               laboral. O professor universitário é mal pago?  res convidados?
                                                                                         res. Houve uma proposta para acertar a propina
               Não tenho dúvida que é. A discussão seria longa   Sem dúvida. Queremos que tenham estabili-  em mais 13 euros/mês e não foi aceite.
               para percebermos porque entendo que é mal   dade. Por exemplo, a figura de ‘professor con-  Não sente que há neste caso um ‘jogo do em-
               pago, ou seja, se olharmos em contexto eu diria   vidado’ é nobre no sentido em que foi conce-  purra’?
               que seria muito mal visto eu dizer uma coisa des-  bida, isto é, buscar pessoas à sociedade que
               tas isolada tendo em conta o que acontece, por   nos possam ajudar a ter mais-valia académica.   É verdade. É um ‘jogo’ que vem sendo arrasta-
               exemplo, na Função Pública onde estão bem   O que acontece – tal como sucede connosco –   do há muitos anos. Se não cobrarmos, logo não
               posicionados. Mas se, por exemplo, falarmos nos   por dificuldades de orçamento, o que é feito é   precisamos.  O  governo  pode  assim pensar. A
               magistrados, é outra história. Cria-nos alguma   converter esses professores convidados porque   solução poderia passar por mudar radicalmente
               frustração porque a base de comparação sem-  não conseguimos recrutar pessoas para a carrei-  o modelo de financiamento das instituições su-
               pre foi com tabelas similares, só que a certa altu-  ra. A minha ideia é minimizar esses professores   periores…
               ra os magistrados tiveram um incremento, o que   convidados, não é eliminá-los porque são muito
               não sucedeu com os professores universitários.   úteis. Na vertente dos investigadores e dos fun-  Peço-lhe sangue-frio. É possível inverter esta
               No entanto, para a formação que têm, os anos   cionários técnico administrativo e de gestão, a   ‘maré’?
               de formação, a sua dedicação, muitas vezes tra-  mesma coisa. Nós temos muita gente com con-  Sinceramente, acredito que é possível. Sendo
               balhando fora… ao termos tudo isto em conside-  trato  temporário.  O  próprio  financiamento  da   um  colega da  ‘casa’,  conheço  pessoalmente  o
               ração, não tenho dúvida que são mal pagos.  ciência – caso dos investigadores – leva a que   atual Ministro da Educação (Fernando Alexan-
                                                    isto aconteça desta maneira. Quero evitar que
               O que podem os alunos esperar de si?  isto seja assim. Não faz sentido que alguns tra-  dre) e sinto-lhe capacidade para fazer diferente.
                                                                                         É um ministro com uma vontade de ser transfor-
               Muitas coisas. Desde logo a proximidade. Sabe-  balhem na UM há quase 10 anos ou mais e não   mador. Estou certo de que na cabeça dele não
               mos que há um afastamento natural entre pro-  tenham vínculo. Não vamos resolver a situação a   estará a hipótese de manter tudo como estava
               fessores e alunos. Embora o objetivo maior seja   toda a gente porque estamos a falar de centenas   antes.
                                                    de pessoas. Se o fizéssemos, colapsávamos fi-

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